Iannis Roder, professeur d’histoire-géo : "Le discours de l’institution doit être clair : vous restez à votre place de parent, vous n’avez pas à vous immiscer dans les enseignements. Il faut que les parents comprennent ce qu’est l’école de la République" sur Orange Vidéos

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Iannis Roder, professeur d’histoire-géo : "Il arrive que dans les classes on taise l’incident, on ne relaie pas auprès de sa hiérarchie, que la hiérarchie ne gère pas nécessairement bien. Mais je crois qu’aujourd’hui, il y a une vraie volonté politique."

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Iannis Roder, professeur d’histoire-géo : "La question de la laïcité doit être abordée avec une mise en perspective. On doit expliquer d’où ça vient, et pourquoi nous avons construit dans notre pays ce système laïc qui nous permet de respirer."

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Sophie Venetitay du SNES-FSU, sur les remises en causes de l'enseignement : "Quelles réponses me donnent mon chef d’établissement, mon recteur, quand j’ai une telle remise en cause ? Cette question, c’est quand même un angle mort important."

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Iannis Roder, professeur d’histoire-géo : "Il faut cesser le discours victimaire. Un enseignant, en face de lui, il ne connait pas d’élève musulman, juif, catholique ou athée : il ne connaît que des élèves."

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Iannis Roder, professeur d’histoire-géo, sur la laïcité à l'école : "Je crois qu’il y a une prise de conscience au plus haut niveau de l’institution scolaire, du ministère, de la nécessité d’épauler les enseignants et les équipes"

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Patrick Boucheron, historien et professeur au Collège de France : "Samuel Paty, 47 ans, est mort le 16 octobre 2020, massacré dans la rue, pour faire ce beau métier, dur, mais essentiel."

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Sophie Venetitay du syndicat enseignant SNES-FSU : "Il s’agit bien évidemment de ne pas juste montrer les caricatures de Mahomet, mais différentes caricatures, plein de caricatures, parce que c’est aussi une façon d’enseigner la laïcité"

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