Maternelles : le niveau monte
par CNEWS
Une évaluation des élèves à l'entrée en CP réalisée en 2011 montre de nets progrès dans les domaines du calcul ou de la pré-lecture par rapport au la même étude de 1997. Les écarts de niveau entre les meilleurs et les moins bons élèves a tendance, lui, à se réduire.
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