Une équipe de chercheurs a trouvé une nouvelle utilisation et utilité aux lunettes de réalité augmentée de Google.
Elles peuvent constituer un moyen d’apprentissage innovant et intéressant pour les enfants autistes.
A travers ces lunettes informatisées, les enfants peuvent identifier les émotions des membres de leur famille.
Les résultats de l’étude révèlent de nombreux points positifs.
Plusieurs parents ont constaté une nette amélioration dans la manière de communiquer de leur enfant autiste.
Pour les chercheurs de Stanford, leur étude constitue un premier pas vers une utilisation plus large de cette technologie dans le domaine de l’autisme.
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