Ce mardi 19 mars 2024, l’ensemble des 5,7 millions d’agents de la fonction publique étaient appelés à descendre dans la rue pour revendiquer une amélioration de leurs conditions de travail. Nous avons souhaité rejoindre le cortège parisien des professeurs du 93, particulièrement mobilisés.
Les enseignants sont en colère et le font savoir à nouveau. Aujourd’hui est un jour de grève générale pour l’ensemble de la fonction publique avec comme revendication principale : la hausse des salaires. Un point partagé par le corps enseignant qui a décidé de battre le pavé, ce 19 mars 2024, près des jardins du Luxembourg à Paris.
Mais les négociations salariales sont loin d’être le seul moteur des revendications des agents d’éducation. Des bâtiments délabrés, des classes surchargées, des nuisibles… Les écoles du département de Seine-Saint-Denis, près de la capitale, condensent tous les problèmes rencontrés à l’échelle nationale. Ce qui explique la longévité de leur mouvement, là-bas, certains enseignants sont en grève reconductible depuis le 26 février 2024. “Là on attaque notre quatrième semaine de grève au lycée Blaise Cendrars, il y avait encore 60% de collègues en grève aujourd’hui, 25 parents d’élèves devant notre piquet de grève ce matin, des élus, des élèves… ça continue et ça va encore continuer jusqu’à ce que l’on obtienne quelque chose”, assure Clément Bernard, professeur de mathématiques. L’établissement Blaise Cendrars a récemment beaucoup fait parler de lui après qu’une vidéo pointant le manque de moyens et la vétusté du lieu est devenue virale sur les réseaux sociaux.
“Il y a des problématiques sociales ici, qui sont effectivement plus dramatiques qu’ailleurs. Mais cela ne se retranscrit pas par le comportement de nos élèves, ce qui va vraiment aggraver les choses, c’est qu’ils sont trop nombreux pour pas assez d’adultes pour garder un œil sur eux, pour voir quand cela ne va pas”, dénonce Eloise Laborde, professeure d’histoire-géographie. Sur sa pancarte, un scarabée, faisant référence au moment où il en tombait “par dizaines du plafond pendant plusieurs semaines” dans son établissement à Aulnay-sous-Bois.
Cette réforme, à l'initiative du premier ministre Gabriel Attal, a été publiée au Journal officiel ce dimanche 17 mars 2024. Et ce, malgré les contestations persistantes de l’intersyndicale enseignante. Dès la rentrée prochaine, des groupes “constitués en fonction des besoins des élèves identifiés par les professeurs” seront formés en français et en mathématiques dans les classes de 6ème et de 5ème. Une mesure dénoncée par les professeurs qui redoutent un “tri social”. “Nous l’école publique que l’on revendique (...), elle fait réussir toutes et tous les élèves, elle les émancipe par le savoir et leur permet de réussir”, souligne Grégory Thuysat, professeur de français à Saint-Denis. Un nouveau rendez-vous est prévu à l’appel de l’intersyndicale, ce jeudi 21 mars 2024 en direction du Ministère de l’Éducation nationale.
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