Marie-Hélène Fasquel, une enseignante, raconte au micro d'Emmanuelle Bastide dans son émission "7 Milliards de voisins" sur RFI, sa quête pour faire réussir ses élèves. Elle utilise la méthode de la "classe inversée". Ce modèle part d’une idée très simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”. En réalité, on va surtout profiter du temps libéré en classe pour organiser des activités, des projets de groupe et des échanges qui vont donner un vrai sens au contenu scolaire !
Classe inversée, travail entre élèves, interview avec des écrivains, Marie-Hélène Fasquel, enseignante en littérature en section internationale au Lycée Nelson Mandela à Nantes, finaliste du Global Teacher Prize, et auteure de « L’élève au cœur de sa réussite » aux éditions François Bourin. Son expérience est-elle reproductible ? Peut-elle contribuer à la lutte contre l’échec scolaire et la démotivation des élèves ? Pour écouter l'émission dans son intégralité c'est ici :
http://www.rfi.fr/emission/20180302-une-enseignante-raconte-experiences-faire-reussir-eleves
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