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Belgique: Une campagne sensibilise les parents de jeunes enfants sur les effets négatifs des écrans !

Name: Belgique: Une campagne sensibilise les parents de jeunes enfants sur les effets négatifs des écrans !
Uploaded: 2016-09-26T09:41:35+02:00
Duration: 27 s

par morandini

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Yapaka est un programme de prévention qui vise à sensibiliser les parents de jeunes enfants sur les effets négatifs des écrans. Il a été lancé par la Fédération Wallonie-Bruxelles. "Avant 3 ans, c'est de manière permanente que l'enfant construit son intelligence en s'engageant dans 1001 mini-expériences ludiques qui lui permettent de découvrir et comprendre le monde. Ces premières années de vie sont primordiales pour la maturation de son cerveau, donc de son avenir." La campagne de Yapaka souligne l'importance pour les enfants de moins de trois ans de développer leurs cinq sens, et pas seulement la vue et l'ouïe qui sont sollicitées avec l'usage des écrans. "Devant un écran, les images s'enchaînent à un rythme effréné dans un bain de couleurs et de sons extrêmes. Hypnotisé, l'enfant glisse dans une position passive, gavé d'images et de sons, au risque d'être rapidement gagné par une excitation interne qui le dépasse et dont il ne sait que faire", met en garde l'équipe de Yapaka. Selon une étude menée par l'ONE et le Conseil supérieur de l'Education aux médias en septembre 2015, 78% des enfants de 3 ans regardent passivement les écrans. "Les études et les spécialistes de la petite enfance sont de plus en plus précis à ce sujet: à l'heure où les écrans captivent les plus jeunes par leur praticité, leur instantanéité et leur aspect ludique, une utilisation de ceux-ci, avant 3 ans, peut interférer négativement dans le développement des enfants", conclut l'équipe de Yapaka. En France le CSA (Conseil Supérieur de l'Audiovisuel) a mobilisé toutes les chaînes de télévision dans une grande campagne via des spots tv pour sensibiliser à la question des enfants de moins de trois ans à la télévision et des écrans. "Avant cet âge, l’enfant se construit en interaction avec le monde qui l’entoure et ne doit pas être cantonné dans un statut de spectateur."