L’école depuis trente ans est soumise, plus ou moins officiellement, aux règles de la concurrence. L’essai "Les marchés scolaires, sociologie d’une politique publique d’éducation", analyse cette mise en marchés dans différents contextes nationaux. En France, ce marché est officieux et particulièrement inégalitaire, détaille l'une des co-auteurs Agnès van Zanten. Pour un débat moins naïf sur la carte scolaire et la mixité sociale à l'école.
Vidéo suivante dans 5 secondes
Partager
#URL
Signaler une vidéo illicite
Vous allez être redirigé vers la plateforme Dailymotion sur laquelle le contenu est hébergé afin de pouvoir le signaler
